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关注|无冰无雪,孩子也能“上冰雪”
来源:admin 时间:2020-07-21 浏览次数:

推进冰雪代替器件进校园,冰雪运动教育就能够在四季常态化展开——

无冰无雪,孩子也能“上冰雪”

●冰雪代替器件处理少冰少雪难题

11月11日15时,石家庄市中山路小学操场的西南角,该校三年级一班的学生正在上滑雪课,三名学生背着双手,两脚把滑雪板控制成A字型,在歪斜10度的滑雪模仿器上滑下后制动。“真凶猛,才第2次滑就能够不扶栏杆了!”担任讲堂教育的张凯华教练夸奖道。

为推行遍及冰雪运动,自10月底起,石家庄万拓体育产业集团有限公司走进石家庄市中山路小学展开滑雪课进校园活动,凭借滑雪模仿器给该校360余名三年级学生供给五周免费滑雪课程,各班每周两节课。绝大多数学生把握了双板犁式制动技巧,具有了滑雪初级技术。

“一年级学轮滑,二年级开设旱冰球课,三年级则和万拓体育协作运用滑雪模仿器上滑雪课。”中山路小学副校长张岩斌说,凭借不同的冰雪代替器件,校园能够针对不同年级学生的年纪特色展开不同方法的冰雪课程,让校园冰雪运动愈加五光十色。

“除了滑雪课进校园外,咱们还在推进陆地冰壶进校园。接下来咱们会带着滑雪模仿器走进石家庄的四五所中小学,责任为他们供给冰雪课程。”万拓体育担任人张昌说。

比较讲义或展板上的文字、图片,能实践体会、参加冰雪运动无疑更有助于增强中小学生的爱好,可是关于我省大部分中小校园特别是中南部地区中小校园来说,因为地理位置、气候条件等许多原因,结冰期、降雪量有限,让学生实在“上冰雪”有些困难。此种情况下,运用轮滑、滑雪模仿器、仿真冰、旱雪等冰雪代替器件在校内展开冰雪运动辅佐操练,不失为一条可行的途径。

“冰雪代替器件带来的体会感是挨近真冰真雪的。”张凯华说,以滑雪模仿器来讲,它能够模仿坡道滑雪运动的实在场景,协助初学者操练滑雪的根本技术。滑雪模仿器的容错率低,也有助于教练及时调查、纠正初学者的动作,适协作为滑雪教育的辅佐工具。

而在石家庄市新华区文体和旅行局局长刘斌看来,像陆地冰壶这类冰雪代替器件,安全性高、对场所要求低,十分合适在冰雪零根底的校园展开。“咱们给区里的中小学配备了10条陆地冰壶遍及道。”

近年来,我省相关部分、校园及企业活跃测验运用冰雪代替器件推进冰雪运动进校园。部分中小校园展开了轮滑练习。张家口青少年冬天奥林匹克运动校园购进了滑雪模仿器用于滑雪根本动作练习。石家庄外国语教育集团建成投用了近500平方米的仿真冰场。但整体来看,冰雪代替器件进校园仍处于零星探究阶段。

●进一步疏通冰雪代替器件进校园途径

“冰雪运动进校园,安满是家长和校园首要考虑的问题。”邯郸市丛台区试验小学体育担任人李晓鹏告知记者,滑雪模仿器刚走进中山路小学时,校领导和教师们先行体会,确保安全无虞。

此外,谁来教、在哪教仍是让一些校园感到困扰。

“咱们校园轮滑队有80多人,只能依托邯郸市轮滑协会供给每周两次的教练辅导;教育场所也有限,学生们要分红两批轮番练习。”邯郸市平和小校园长郭运丽说,他们也考虑过置办陆地冰壶这种对师资、场所要求相对较少的冰雪代替器件,但资金是难题。“大多数校园只能依托上级部分收购、下发才有器件运用,但现在并不能满意一切需求。”

“在冰雪师资、器件、场所遍及缺少的情况下,不能一味等靠要,以校企协作的方法推进冰雪进校园,不失为处理问题的一个良方。”河北体育学院体育经济与办理教研室主任庞善东表明,相关企业不只有设备器件,还为市场推行配备了专业的冰雪运动教练团队。经过校企协作推进冰雪进校园,不光能够补偿中小校园冰雪代替器件的缺乏,并且处理了师资问题。校企协作运用冰雪代替器件教育,既能够在校园展开,对教育场所缺乏的校园来说,也能够把讲堂“搬”到企业的场所,怎样有利怎样来。相关部分应活跃为校企协作创造条件,也可展开政企协作,经过购买第三方服务推进冰雪进校园。

近年来,我省在政企协作、校企协作推进冰雪进校园方面进行了测验。除了石家庄市中山路小学与万拓体育这样的校企协作外,2018-2019雪季,省教育厅、省体育局托付河北冰缘冰壶沙龙有限公司承办的陆地冰壶进校园活动走进了省内48所小学,直接参加活动的学生约3500人。

但张岩斌对校企协作推进冰雪进校园的方法仍表达了自己的忧虑。“现在,咱们与企业的协作是短期的、免费的,后续假如想长时间协作的话,就要考虑付费的问题,而校园仍是无力承当。”张昌说,后续假如能在创立冰雪沙龙、开办冰雪冬令营等方面完成营收,公益性的进校园活动就能展开下去。

关于资金问题,庞善东主张,一方面相关部分要加大投入力度,另一方面也要经过多途径筹集。如易县为推进冰雪进校园,采取了“政府补一点,校园拿一点,学生出一点”的方法,有的校园为购买轮滑配备的学生补助部分资金,县有关部分给十几所购买陆地冰壶器件的校园补助了部分资金。

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